Los procesos didácticos de la competencia lee diversos tipos de textos en el logro de los aprendizajes de los estudiantes del IV ciclo del nivel primaria en la IE 2034 Virgen De Fátima De Fiori

Abstract

El siguiente plan de acción denominado “LOS PROCESOS DIDÁCTICOS DE LA COMPETENCIA LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DEL IV CICLO DEL NIVEL PRIMARIA EN LA IE 2034 VIRGEN DE FÁTIMA DE FIORI ”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en el bajo logro de aprendizajes en la competencia lee diversos tipos de textos escritos para ello se hizo un diagnostico con la participación de los docentes y estudiantes. Ante este diagnóstico se propone luego de un análisis, para después elaborar un plan de acción cuyo objetivo es aplicar los procesos didácticos para la mejora de los aprendizajes en la mencionada competencia, de allí se desprenden objetivos específicos, estrategias que se concretizan en acciones para dar solución al problema presentado, para ello se ha diseñado el presente plan de acción que permitirá la ejecución de diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos.