Dominio de la competencia “resuelve problemas de cantidad” mejora el logro de los aprendizajes del área de matemática en los estudiantes del III ciclo del nivel primaria de la I.E. n° 3046 del distrito de San Martin De Porres UGEL 02.

Abstract

Se ha realizado el siguiente plan de acción denominado “DOMINIO DE LA COMPETENCIA “RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD” MEJORA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES DEL ÁREA DE MATEMÁTICA EN LOS ESTUDIANTES DEL III CICLO DEL NIVEL PRIMARIA DE LA I.E. N° 3046 DEL DISTRITO DE SAN MARTIN DE PORRES UGEL 02.”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en el bajo logro de aprendizajes de los estudiantes en el área de matemática debido al poco dominio de los procesos didácticos para la resolución de problemas de las competencias matemáticas, identificada luego de un profundo análisis basado en fuentes e instrumentos que describen la situación. Ante este diagnóstico se propone mmejorar el logro de aprendizajes en el área de Matemática en estudiantes del III Ciclo del nivel primaria de la I.E. N° 3046 San Martin de Porres UGEL 02, para ello se ha diseñado el presente plan de acción que permitirá la ejecución de diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos.