Efectividad de la intervención educativa de enfermería en el autocuidado de la fístula arteriovenosa de pacientes en hemodiálisis en un hospital público

Abstract

La insuficiencia renal crónica se ha convertido en un problema creciente a nivel mundial y de gran impacto en la salud pública, esto conlleva a la necesidad de recurrir al tratamiento de sustitución renal, entre ellos la hemodiálisis que se realiza a través de dos diferentes accesos, la Fistula arteriovenosa; es considerada un acceso de gran utilidad y beneficios para el paciente, a pesar de ello no deja de estar exento de presentar aumento de la tasa de morbilidad al no ser cuidado de la manera indicada. Objetivo: Determinar la efectividad de la intervención educativa de enfermería en el desarrollo de la capacidad de auto cuidado de la FAV en los pacientes sometidos a hemodiálisis. Material y método: El presente estudio es pre experimental de un solo grupo con pre y post test, de corte longitudinal y prospectivo. La población de estudio estará conformada por todos los pacientes que reciban terapia de sustitución renal por hemodiálisis, con acceso vascular de tipo fistula arteriovenosa.