Estrategias de gestión escolar para optimizar los resultados en la resolución de problemas en el nivel primario de la I.E. N° 2005

Abstract

El presente trabajo de Plan de acción, es una propuesta de estrategias de gestión escolar para optimizar los resultados en la resolución de problemas en el nivel primario de la I.E. n° 2005, con el Problema identificado centrado en los aprendizajes fundamentales, y que tiene como objetivo general Incrementar el nivel de logro satisfactorio en la resolución de problemas matemáticos en el 2° grado de Nivel Primario en la I.E. 2005 El Retablo, distrito de Comas, en el año 2016. Según la técnica: Chacana, y el cuadro de priorizaciones. El Problema Identificado es: Bajo Nivel Satisfactorio en la Resolución de Problemas matemáticos en el 2° grado de nivel primario de la I.E. 2005. Las causas que afectan al problema son: Limitado manejo de los procesos didácticos para la resolución de Problemas matemáticos, Insuficiente monitoreo y Acompañamiento en los procesos didácticos para la resolución de problemas y Limitado uso de estrategias sobre manejo de aula y resolución de conflictos.