Publicación: Modelo explicativo sobre la felicidad basado en gratitud, creencias irracionales y creencias religiosas en estudiantes de tres universidades privadas de Lima Metropolitana, durante el estado de emergencia por la COVID-19
Portada
PDF 
FLIP 
Citas bibliográficas
Gestores Bibliográficos
Indexadores
Código QR
Autores
Director
Autor corporativo
Recolector de datos
Otros/Desconocido
Director audiovisual
Editor
Tipo de Material
Fecha
Citación
Título de serie/ reporte/ volumen/ colección
Es Parte de
Resumen
El objetivo principal del presente estudio fue determinar la validez del modelo explicativo sobre la felicidad basado en gratitud, creencias irracionales y creencias religiosas en estudiantes de universidades privadas de Lima Metropolitana, durante el estado de emergencia por COVID-19. Tiene un modelo explicativo ya que se basa en el uso de las matrices de ecuaciones estructurales. Fueron evaluados 137 estudiantes con la Escala de Felicidad de Lima, la Escala de Gratitud (ambas de Alarcón), el Registro de Opiniones de Ellis y la Escala de Actitud Religiosa (Orozco-Parra & Dominguez-Espinosa), previo consentimiento informado. Se concluyó que el modelo planteado tiene validez. Se encontró que existe influencia de la gratitud, de las creencias religiosas y de las creencias irracionales sobre la felicidad (aunque no correlación entre las dos últimas). Por otro lado, se observó que 67.2% de los evaluados indicaron ser felices, así como tener un nivel alto de gratitud. También se halló que las creencias irracionales que limitan mucho la vida de los evaluados son las creencias 4, la 5 y la 8. Finalmente, el 79.6% de evaluados indicaron tener una actitud religiosa moderada.
Resumen
The main objective of this study was to determine the validity of the explanatory model on happiness based on gratitude, irrational beliefs and religious beliefs in students from private universities in Lima Metropolitana, during the state of emergency due to COVID-19. It has an explanatory model since it is based on the use of structural equation arrays. 137 students were evaluated with the Escala de Felicidad de Lima, the Escala de Gratitud (both from Alarcón), the Ellis’ Registro de Opiniones and the Escala de Actitud Religiosa (Orozco-Parra & Dominguez-Espinosa), with prior informed consent. It was concluded that the proposed model is valid. It was found that there is an influence of gratitude on happiness, of religious beliefs on happiness, and of irrational beliefs on happiness (although no correlation between the last two). On the other hand, it was observed that 67.2% of those evaluated indicated that they were happy and that they had a high level of gratitude. It was also found that the irrational beliefs that greatly limit the lives of those evaluated are beliefs 4, 5 and 8. Finally, 79.6% of those evaluated indicated that they had a moderate religious attitude.