Los procesos didácticos de la comprensión lectora como vía para el logro de competencias en los estudiantes del VI ciclo de la Institución Educativa 3070 María De Los Ángeles Puente Piedra

Abstract

El presente plan de acción “ Los procesos didácticos de la comprensión lectora como vía para el logro de competencias en los estudiantes del VI ciclo de la institución educativa 3070 maría de los ángeles, Puente Piedra, ha sido elaborado en función a la problemática identificada nivel de aprendizaje insuficiente, con escaso interés por el estudio generando mínimo nivel de comprensión lectora y el escaso conocimiento sobre los procesos didácticos. Ante este diagnóstico se propone fortalecer las capacidades docentes e incrementar el conocimiento y práctica de estrategias didácticas,para lo cual se ha diseñado una propuesta de acción que plantea el desarrollo de diversas actividades vinculadas entre sí para el logro delos objetivos propuestos.