Publicación: Aplicación de estrategias didácticas en resolución de problemas para el logro de los aprendizajes del área de Matemática en los estudiantes de la I.E. “Carlos Pareja Paz Soldán” – Rímac
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Resumen
El presente plan de acción titulada” APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES DEL ÁREA DE MATEMÁTICA EN LOS ESTUDIANTES DE LA I.E. “CARLOS PAREJA PAZ SOLDÁN” – RÍMAC”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada “Bajo logro de los aprendizajes en la resolución de problemas del área de matemática de los estudiantes de la Institución Educativa “Carlos Pareja Paz Soldán”. Ante este diagnóstico se propone mejorar los logros de aprendizaje en la resolución de problemas del área de matemática de los estudiantes de la I.E. “Carlos Pareja Paz Soldán”. En los dos últimos años los niveles de logro en los estudiantes, según la ECE 2015 y 2016, la mayoría se encuentran en inicio y previa al inicio en el área de matemática. Para ello se ha diseñado el presente plan de acción que permitirá la ejecución de diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos.