Los procesos didácticos y la mejora de los aprendizajes en el área de Matemática en el V ciclo de primaria en la IE 2016 Francisco Bolognesi

Abstract

El presente trabajo académico denominado “Los procesos didácticos y la mejora de los aprendizajes en el área de matemática en el V ciclo de primaria en la I.E.N° 2016 Francisco Bolognesi del distrito de Comas” se ha elaborado a partir de la problemática detectada en referencia al bajo porcentaje del nivel satisfactorio en el logro de aprendizaje del área de matemática de los estudiantes del V ciclo de la institución educativa antes mencionada. Frente a este diagnóstico se propone el fortalecimiento de las capacidades en el manejo de los procesos didácticos en el área de matemática; este fortalecimiento se realizará a través de diversas actividades tales como talleres de capacitación, GIAS, y trabajo colaborativo que trabajados pertinentemente ayudaran a revertir el problema, alcanzar el objetivo, pero sobre todo mejorar el aprendizaje de los estudiantes.