Publicación:
El trabajo colaborativo: una alternativa para fortalecer la práctica docente en la mejora de la convivencia democrática en el IV ciclo de la I.E. 1215 - Ate

dc.contributor.advisorSalvador Guarcaya, Eddy Richardes_ES
dc.contributor.authorBayona Inche, Graciela Elsaes_ES
dc.date.accessioned2018-04-16T19:45:59Z
dc.date.available2018-04-16T19:45:59Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl presente plan de acción denominado “El trabajo colaborativo una alternativa para fortalecer la práctica docente en la mejora de la convivencia democrática en el IV ciclo de la I.E. 1215 - Ate ”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada que es el limitado desarrollo de la competencia convive y participa democráticamente, debido a las inadecuadas estrategias para desarrollar la convivencia, dificultades en las relaciones interpersonales en los estudiantes y un escaso acompañamiento a la práctica pedagógica. Frente a este diagnóstico, se propone mejorar los niveles de desarrollo de la competencia convive y participa democráticamente, fortalecer el uso de estrategias de enseñanza y aprendizaje de la convivencia democrática, reforzar las relaciones interpersonales positivas entre los estudiantes y brindar un acompañamiento permanente, oportuno y pertinente para la mejora de la práctica pedagógica; en consecuencia, se ha diseñado el presente plan de acción que permitirá la ejecución de diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos, en vías de mejorar la práctica docente en cuanto a la convivencia democrática.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12866/1656
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Peruana Cayetano Herediaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightshttps://purl.org/coar/access_right/c_14cbes_ES
dc.subjectTrabajo colaborativoes_ES
dc.subjectConvivencia democráticaes_ES
dc.subjectParticipaciónes_ES
dc.subjectPráctica docentees_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleEl trabajo colaborativo: una alternativa para fortalecer la práctica docente en la mejora de la convivencia democrática en el IV ciclo de la I.E. 1215 - Atees_ES
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_46eces_ES
dspace.entity.typePublication
renati.discipline191359es_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidades_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_ES
thesis.degree.disciplineGestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educaciónes_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES

Archivos

Colecciones