Publicación:
Formación de la comunidad profesional de aprendizaje una alternativa para la mejora de los aprendizajes en resolución de problemas en el área de matemática IV ciclo de primaria de la IE N° 7070 María Reiche Grosse Neumann UGEL 01

dc.contributor.advisorMartínez Atuncar, Jorgees_ES
dc.contributor.authorBruno Guadalupe, Silvio Davides_ES
dc.date.accessioned2018-04-16T19:46:01Z
dc.date.available2018-04-16T19:46:01Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl presente plan de acción “Formación de la Comunidad Profesional de Aprendizaje una alternativa para la mejora de los aprendizajes en resolución de problemas en el área de matemática IV ciclo de primaria de la IE N° 7070 María Reiche Grosse Neumann UGEL 01”, está centrado en la problemática detectada con referencia al insuficiente nivel de logro en el área de matemática debido a que los estudiantes tienen dificultad en la resolución de problemas; teniendo como causas la poca innovación en el uso de recursos estructurados y no estructurados para la resolución de problemas, porque los docente tienen limitado interés por renovar su formación profesional para una práctica pedagógica acorde a los avances, el limitado acompañamiento y monitoreo a la práctica pedagógica, y el inadecuado uso de estrategias para gestionar un clima estable en el aula, se determinó como estrategia de solución la formación de la Comunidad Profesional de Aprendizaje para mejorar los aprendizajes en el área de Matemática, principalmente en la resolución de problemas.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12866/1680
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Peruana Cayetano Herediaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightshttps://purl.org/coar/access_right/c_14cbes_ES
dc.subjectMateriales estructurados y no estructuradoses_ES
dc.subjectResolución de problemas matemáticoses_ES
dc.subjectComunidad de aprendizajees_ES
dc.subjectNiveles de logroes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleFormación de la comunidad profesional de aprendizaje una alternativa para la mejora de los aprendizajes en resolución de problemas en el área de matemática IV ciclo de primaria de la IE N° 7070 María Reiche Grosse Neumann UGEL 01es_ES
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_46eces_ES
dspace.entity.typePublication
renati.discipline191359es_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidades_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_ES
thesis.degree.disciplineGestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educaciónes_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES

Archivos

Colecciones