Publicación:
Promoviendo la lectura recreativa aseguramos mejores niveles de logros en comprensión lectora para transformar aprendizajes en la Institución Educativa San Felipe de Comas

dc.contributor.advisorQuezada Vásquez, Wilfredoes_ES
dc.contributor.authorReducindo Cadillo, Moises Artemioes_ES
dc.date.accessioned2018-04-17T15:50:03Z
dc.date.available2018-04-17T15:50:03Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl presente plan de acción “Promoviendo la lectura recreativa aseguramos mejores niveles de logros en comprensión lectora para transformar aprendizajes en la institución educativa San Felipe de Comas”, tiene como objetivo el mejoramiento de la comprensión lectora de los estudiantes, teniendo como premisa la problemática priorizada el bajo nivel de logros de comprensión lectora en el área de comunicación en el segundo grado de secundaria, en base al diagnóstico de la realidad de la institución educativa se propone promover la lectura recreativa como un desafío de una gestión curricular democrática, colaborativa y retadora que incentiva el protagonismo activo del estudiante como constructor de sus logros de aprendizaje, puesto que la lectura se universaliza en el proceso de aprendizaje por ser una habilidad transversal a desarrollar en cada estudiante, para lograrlo se ha diseñado la propuesta de acción a partir de estrategias de sensibilización, reflexión, propiciando compromisos de trabajo colegiado y en equipo de la comunidad profesional educativa y diversas actividades vinculadas al logro de los objetivos planteados.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12866/2217
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Peruana Cayetano Herediaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightshttps://purl.org/coar/access_right/c_14cbes_ES
dc.subjectLectura recreativaes_ES
dc.subjectComprensión lectoraes_ES
dc.subjectAprendizajeses_ES
dc.subjectTrabajo colegiadoes_ES
dc.subjectReflexiónes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titlePromoviendo la lectura recreativa aseguramos mejores niveles de logros en comprensión lectora para transformar aprendizajes en la Institución Educativa San Felipe de Comases_ES
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_46eces_ES
dspace.entity.typePublication
renati.discipline191359es_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidades_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_ES
thesis.degree.disciplineGestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educaciónes_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES

Archivos

Colecciones