Comunidad de aprendizaje para fortalecer las estrategias de resolución de problemas de regularidad, equivalencia y cambio en el área de Matemática IV ciclo de la IE 1019 Chavín UGEL 03

Abstract

El presente plan de acción “Comunidad de aprendizaje para fortalecer las estrategias de resolución de problemas de regularidad, equivalencia y cambio en el área de matemática IV ciclo de la I.E. 1019 Chavín UGEL 03”, se ha elaborado a partir del diagnóstico realizado donde se identifican dificultades en relaciona a los aprendizajes evidenciando un nivel insatisfactorio de aprendizaje en la competencia resuelve problemas de regularidad y cambio en el área de matemática, esto debido a que los docentes tienen dificultades en la aplicación de estrategias para la resolución de problemas ,poco manejo de estrategias para una buena convivencia en el aula entre otras .Ante ello el presente plan busca es mejorar el nivel de logro de aprendizaje en la competencia resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio en el área de Matemática solucionando las dificultades mediante el adecuado manejo de estrategias de Polya en el área de Matemática, gestionando estrategias para la organización del tiempo dedicado al monitoreo, acompañamiento y evaluación y otras actividades que impulsen a la comunidad educativa hacia una mejora continua.