Eficacia de la práctica pedagógica en resolución de problemas y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de la I.E. Santa Isabel - Carabayllo

Abstract

El presente plan de acción titulado “Eficacia de la práctica pedagógica en resolución de problemas y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de la I.E. Santa Isabel- Carabayllo” se realizó a partir de la identificación de a problemática sobre la deficiente aplicación del enfoque de resolución de problemas, dificulta el logro de aprendizaje de los estudiantes del VI ciclo, al realizar el diagnóstico se pudo proponer optimizar la aplicación del enfoque de resolución de problemas para elevar el logro de aprendizaje de los estudiantes permitiendo la reflexión de la práctica pedagógica para la mejora continua a través de la comunidad profesional de aprendizaje y las visitas a aula con la participación de un directivo, un docente del equipo directivo ampliado o docente fortaleza, para ello se ha propuesto diversas actividades que permitan promover el trabajo en equipo y colaborativo, producto del monitoreo y acompañamiento oportuno, sistémico y periódico.