Los estudiantes del nivel secundaria alcanzan niveles satisfactorios en el área de Matemática de la I.E. N° 6087 Pablo María Guzmán

Abstract

El presente trabajo denominado “Los estudiantes del nivel secundaria alcanzan niveles satisfactorios en el área de matemática de la I.E. N° 6087 Pablo María Guzmán”, se ha elaborado a partir del problema que se ha identificado en la institución el mismo que es el bajo nivel de logro de aprendizajes de los estudiantes en el área de matemática del nivel secundaria las causas que origina este problema son el, desconocimiento del dominio disciplina en el área curricular de matemática el escaso uso de estrategias adecuadas para la resolución de problemas matemáticos, el escaso monitoreo y acompañamiento sobre el enfoque de resolución de problemas y el desconocimiento de estrategias para la participación en la resolución de problemas matemáticos, tomado en cuenta este análisis del problema se plantea estrategias para su logro como la formación docente para fortalecer capacidades en el área disciplinar de Matemática. Implementar el uso adecuado de estrategias para la resolución de problemas matemáticos y el fortalecimiento del desempeño docente y la autoevaluación estas acciones permitirá el logro de los objetivos.