Acompañamiento para fortalecer la evaluación de la competencia convive respetándose a sí mismo y a los demás en la edad de 5 años de la I.E.I. Nº079 “Cuna Jardín”

Abstract

El presente plan de acción “Acompañamiento para fortalecer la evaluación de la competencia convive respetándose a sí mismo y a los demás en la edad de 5 años de la I.E.I. Nº 079 cuna jardín”, se ha elaborado a partir de la problemática identificada bajos niveles de logros en la competencia convive respetándose a sí mismo y a los demás en los estudiantes de 5 años la I.E.I. N°079 “Cuna Jardín”, de la UGEL N° 05 en San Juan de Lurigancho. Ante este diagnostico se propone fortalecer las capacidades docentes mediante el acompañamiento para que se promueva el desarrollo de la evaluación de la competencia convive respetándose a sí mismo, mediante el uso de estrategias que contribuirán a enriquecer sus conocimientos y a la mejora de los aprendizajes, para ello se ha diseñado la propuesta acción que involucra el desarrollo de diversas actividades que contribuirán al logro de los objetivos propuestos.