Acompañamiento pedagógico sistemático, mejora la aplicación de procesos didácticos en el área de Matemática para alcanzar las metas de aprendizaje de los estudiantes del V ciclo de la I.E. 6082 Los Próceres – Surco

Abstract

El presente plan de acción “Acompañamiento pedagógico sistemático, mejora la aplicación de procesos didácticos en el área de matemática para alcanzar las metas de aprendizaje de los estudiantes del v ciclo de la I.E. 6082 Los Próceres – Surco”, se basa en la problemática detectada respecto a la deficiente aplicación de procesos didácticos del área de matemática y al bajo índice logro de los aprendizajes por parte de los estudiantes. En referencia a lo expuesto, se propone un plan de acción que eleve el nivel de logro satisfactorio de aprendizaje de los estudiantes del V ciclo en el área de matemática, mediante un correcto acompañamiento, se implemente el compromiso del docente y el desarrollo de las capacidades pedagógicas. La implementación y ejecución de este plan de acción, beneficiará significativamente a las falencias de desarrollo pedagógico que se presenten en la institución en mención.