Comunidades profesionales de aprendizaje: Una estrategia eficaz para incrementar logros de aprendizaje en la competencia resolución de problemas de cantidad en el IV ciclo de la I.E. N°7223 Miguel Colina Marie, UGEL 01 del distrito de San Juan de Miraflores

Abstract

El presente plan de acción” Comunidades profesionales de aprendizaje: una estrategia eficaz para incrementar logros de aprendizaje en la competencia resolución de problemas de cantidad en el IV ciclo de la I.E. N°7223 Miguel Colina Marie, UGEL 01 distrito de San Juan de Miraflores”, se ha elaborado a partir de la problemática identificad referente a la situación de el bajo nivel de logro de los aprendizajes del área de matemática y el deficiente uso de estrategias de los docentes. Ante este diagnóstico se propone fortalecer las estrategias y técnicas en la resolución de problemas y mejorar los logros de aprendizaje enfatizando la convivencia armónica en al aula, a través del fortalecimiento de las comunidades de aprendizaje en al marco del buen desempeño docente. Para ello se ha diseñado una propuesta acción que plantea la realización de diversas actividades vinculadas a lograr los objetivos propuestos.