Efectividad de una intervención educativa en el nivel de conocimiento de prevención del cáncer de piel en estudiantes de quinto año de secundaria en la Institución Educativa "Niño Jesús de Praga" Callao, 2025

Abstract

El Sol es nuestra principal fuente de radiación electromagnética, esencial para la vida en la Tierra; sin embargo, su radiación ultravioleta (RUV) puede causar cáncer de piel. Según estadísticas a nivel mundial, según el Centro Internacional de Investigaciones sobre el Cáncer (IARC) el cáncer de piel se presenta con alta frecuencia. En Perú, se han reportado más de 3,500 casos de cáncer de piel entre2021 y 2023, con una alta incidencia en Lima y otras regiones. El objetivo es determinar la efectividad de una intervención educativa en el nivel de conocimiento sobre prevención del cáncer de piel en estudiantes de 5to año de secundaria de una Institución Educativa. Material y Método es un enfoque cuantitativo, de tipo preexperimental. La población estuvo constituida por 59 alumnos que cumplieron con los criterios de inclusión. La técnica utilizada fue la encuesta y la evaluación del conocimiento sobre la prevención del cáncer de piel, se realizó mediante un cuestionario con 20 preguntas. El instrumento fue adaptado y sometido a validación por juicio de expertos; posteriormente, se evaluó su confiabilidad mediante una prueba piloto, obteniendo un coeficiente Alfa de Cronbach de 0.7899 . Para la codificación de datos se utilizó Microsoft Excel y para la contrastación de resultados se usaron las pruebas de Wilcoxon para evaluar la efectividad de la intervención educativa. Este estudio siguió los principios bioéticos como el de autonomía, beneficencia, no maleficencia y justicia los cuales son esenciales para proteger la dignidad, los derechos y el bienestar de los participantes.

The Sun is our main source of electromagnetic radiation, essential for life on Earth; however, its ultraviolet radiation (UVR) can cause skin cancer. According to worldwide statistics, the International Agency for Research on Cancer (IARC) reports that skin cancer occurs with high frequency. In Peru, more than 3,500 cases of skin cancer have been reported between 2021 and 2023, with a high incidence in Lima and other regions. The objective is to determine the effectiveness of an educational intervention on skin cancer prevention knowledge in 5th year high school students of an educational institution. Material and Method is a quantitative,pre-experimental approach. The population consisted of 59 students who meet the inclusion criteria. The technique used will be the survey and the evaluation of knowledge about skin cancer prevention, will be performed by means of a questionnaire with 20 questions. The instrument was adapted and subjected to validation by expert judgment; Subsequently, its reliability was evaluated through a pilot test, obtaining a Cronbach's Alpha coefficient of 0.7899. Microsoft Excel were used for data coding and for the contrast of results, Wilcoxon were used to evaluate the effectiveness of the educational intervention. This study followed bioethical principles such as autonomy, beneficence, non-maleficence and justice, which are essential to protect the dignity, rights and well-being of the participants.