El uso de recursos didácticos en el área de Matemática mejora los aprendizajes de los estudiantes del VI ciclo del Nivel Secundaria de la I.E. N° 2041 “Inca Garcilaso de la Vega” del distrito de Independencia

Abstract

El presente trabajo académico titulado el uso de recursos didácticos en el área de matemática mejora los aprendizajes de los estudiantes del VI ciclo del nivel secundaria de la I.E. N° 2041 “Inca Garcilaso De La Vega” del distrito de independencia. Se ha elaborado a partir de la problemática detectada en el bajo nivel de logro de aprendizaje en la competencia “actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad” en el área de matemática del vi ciclo de secundaria de La I.E.N° 2041 Inca Garcilaso De La Vega., además del desconocimiento del uso recursos didácticos en el área de matemática, limitado monitoreo, acompañamiento y evaluación al docente y el clima desfavorable en el aula; lo que después se sustentó conceptualmente. Tiene como objetivo “incrementar el nivel de logro de aprendizaje en la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad en el área de matemática del VI ciclo de secundaria de la I.E. N° 2041 Inca Garcilaso De La Vega”. Para ello se ha diseñado el presente plan de acción que permitirá la ejecución de diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos.