Nivel de logro de aprendizajes en el área de matemática en estudiantes de 2° grado de secundaria de la I. E. José María Arguedas

Abstract

La presente propuesta, “Nivel de logro de aprendizajes en el área de matemática en estudiantes de 2° grado de secundaria de la I.E. José María Arguedas”, tiene como finalidad mejorar los aprendizajes de los estudiantes del segundo grado de secundaria de la I.E. José María Arguedas, en el área de matemática. Hecho que tuvo como punto de inicio la elaboración del diagnóstico utilizando técnicas e instrumentos que posibilitaron el recojo de información, el mismo que permitió identificar el problema priorizado. El paso inmediato fue el análisis de los resultados, su sistematización y la formulación de alternativas de solución viables y sostenibles en el tiempo. Para mejorar el problema identificado, se propone estrategias que favorezcan la mejoran de los aprendizajes. Fue necesaria la revisión de bibliografía especializada donde se ubicaron propuestas similares a la alternativa de solución elegida, los mismos que contribuyeron a enriquecer la propuesta planteada.