Publicación:
Actitudes de los Licenciados de Terapia de Lenguaje frente al servicio de teleorientación durante la pandemia por COVID-19, en octubre 2020

dc.contributor.advisorPaz Salas, Marianela Antoniaes_ES
dc.contributor.authorBernal Ramírez, Adrianaes_ES
dc.contributor.authorPalma Herrera, Heleenes_ES
dc.contributor.authorPisfil Reyes, Melissa Esthefanyes_ES
dc.contributor.authorRojas Cárdenas, Robinsones_ES
dc.date.accessioned2022-06-27T21:31:40Z
dc.date.available2022-06-27T21:31:40Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractIntroducción: Debido a la propagación del virus SARS-CoV-2, en el Perú se establecen los servicios de telemedicina, telemonitoreo y teleorientación, siendo el último el que engloba al servicio de rehabilitación, definiéndolo como el conjunto de acciones que desarrolla un profesional de la salud mediante el uso de las TICs. Con la finalidad de establecer una relación terapéutica efectiva con el paciente, el terapeuta debe contar con ciertas características y actitudes necesarias. Consecuente a ello, la ASHA determinó que el terapeuta debe contar con un perfil, funciones y responsabilidades específicas para llevar a cabo las sesiones mediante telecomunicaciones. Objetivo: Describir las actitudes de los terapeutas de lenguaje frente al servicio de teleorientación durante la pandemia por COVID-19. Material y métodos: El estudio es observacional, descriptivo y transversal. Se elaboró una encuesta online compuesta por 30 ítems divididos en tres componentes de la actitud (cognitivo, afectivo y conductual). El tamaño de la muestra fue de 216 licenciados. La base de datos se obtuvo del programa Excel y fueron analizados con el programa SPSS. Resultados: Para el objetivo general se observa que un 50.9% (110 terapeutas) presentan una actitud favorable, seguidos de un 33.3% (72 terapeutas) que presentan una actitud neutral y 15.7% (34 terapeutas) que presentan una actitud desfavorable sobre las actitudes de los terapeutas de lenguaje frente al servicio de teleorientación. Conclusiones: La mayoría de los terapeutas de lenguaje presentan una actitud favorable frente al servicio de teleorientación durante la pandemia por COVID-19.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.other203688es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12866/11909
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Peruana Cayetano Herediaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightshttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.eses_ES
dc.subjectTeleorientaciónes_ES
dc.subjectTeleprácticaes_ES
dc.subjectTerapia de Lenguajees_ES
dc.subjectActitudeses_ES
dc.subjectPerúes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.05es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.02es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.08es_ES
dc.titleActitudes de los Licenciados de Terapia de Lenguaje frente al servicio de teleorientación durante la pandemia por COVID-19, en octubre 2020es_ES
dc.title.alternativeAttitudes of speech therapy towards the teleorientation service during the COVID-19 pandemic, in October 2020en_US
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_ES
dspace.entity.typePublication
renati.advisor.dni10619225
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6589-6547es_ES
renati.author.dni71343093
renati.author.dni48320709
renati.author.dni74629684
renati.author.dni76329505
renati.discipline916066es_ES
renati.jurorToyama Nakamatsu, Sharon Isabeles_ES
renati.jurorCampozano Coronel, Jantu Edmundaes_ES
renati.jurorJuárez Escobar, Claudia Maríaes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineTecnología Médica en la Especialidad de Terapia de Audición, Voz y Lenguajees_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Medicina Alberto Hurtadoes_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Tecnología Médica en la Especialidad de Terapia de Audición, Voz y Lenguajees_ES

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