La producción de textos, competencia fundamental para mejorar el aprendizaje de los estudiantes del aula de 4 años de la IEI 115-5 República Helénica de SJL

Abstract

El presente plan de acción “La producción de textos, competencia fundamental para mejorar el aprendizaje de los estudiantes del aula de 4 años de la I.E.I. 115-5 República Helénica de SJL” se ha elaborado a partir de la problemática detectada relacionada al escaso manejo de los procesos didácticos en la producción de textos así como el deficiente monitoreo y acompañamiento e incumplimiento de los acuerdos de convivencia. Ante este diagnóstico se propone capacitar a los docentes en el manejo de los procesos didácticos en la producción de textos del área de Comunicación y ejecutar un eficiente monitoreo y acompañamiento en los procesos didácticos. Para ello se ha diseñado la propuesta de acción a partir de un conjunto de actividades asociadas a los círculos de inter aprendizaje, asambleas de aula con los actores educativos e implementación del proceso de monitoreo y acompañamiento entre pares para el fortalecimiento del manejo de los procesos didácticos dentro de un clima favorable a la buena convivencia escolar.