Fortalecimiento del uso de las TIC para mejorar los aprendizajes en el área de Matemática en el cuarto grado de primaria de la I.E 0092 “Alfred Nobel” – SJL

Abstract

El presente plan de acción “Fortalecimiento del uso de las TIC para mejorar los aprendizajes en el área de Matemática en el cuarto grado de primaria de la I.E. 0092 Alfred Nobel- SJL” se ha elaborado a partir de la problemática relacionada al escaso uso de las TIC que limita el logro de los aprendizajes en el área de Matemática. Ante este diagnóstico se propone fortalecer a los docentes en el manejo de los recursos tecnológicos en el área mencionado; ejecutar un eficiente monitoreo y acompañamiento en el uso de los recursos tecnológicos y utilizar estrategias para un eficiente manejo de conflictos en el aula. Para ello se ha diseñado la propuesta de acción a partir de un conjunto de actividades asociadas al uso de los recursos tecnológicos en el área de Matemática con una implementación del monitoreo, acompañamiento y evaluación dentro del marco de la buena convivencia escolar para el logro de los objetivos propuestos.