Estrategias didácticas para la resolución de problemas mejora los resultados de aprendizaje en el área de Matemática en los estudiantes del Nivel Primaria de la I.E N° 2021 Nuestra Señora del Carmen del distrito de San Martín de Porres - UGEL.02

Abstract

El presente trabajo de investigación plan de acción denominado “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MEJORA LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL PRIMARIA DE LA I.E N° 2021 NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN DEL DISTRITO DE SAN MARTÍN DE PORRES - UGEL.02 ”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en Deficiente aplicación de estrategias didácticas para la Resolución de Problemas de cantidad genera bajos resultados de aprendizaje en el Área de Matemática en los estudiantes del nivel primaria de la I.E N° 2021 Nuestra Señora del Carmen . Ante este diagnóstico se propone El objetivo principal : usar estrategias didácticas para la Resolución de Problemas en el área de matemática para mejorar los aprendizajes en los estudiantes del Nivel Primaria de la I.E N° 2021 Nuestra Señora del Carmen, en el distrito de San Martín de Porres, jurisdicción de la UGEL 02. Para ello se ha diseñado el presente plan de acción que permitirá la ejecución de diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos.