La planificación curricular efectiva para el aprendizaje de habilidades para la vida diaria en los estudiantes del 6° grado del CEBE Especial Surquillo

Abstract

El plan de acción que lleva por título “La planificación curricular efectiva para el aprendizaje de habilidades para la vida diaria en los estudiantes del 6° grado del Centro de Educación Básica Especial Surquillo” es el resultado del diagnóstico donde se define el problema sobre la deficiente planificación curricular influye en el aprendizaje de habilidades para la vida diaria del 6to grado nivel primaria planteándose estrategias realizables como el monitoreo, acompañamiento y evaluación del desempeño docente para la reflexión de su práctica, cada de una de estas cuenta con actividades puntuales y que serán monitoreadas permanentemente para asegurar su logro.