La aplicación de las estrategias metodológicas en la competencia de resolución de problemas en el área de matemática mejora los aprendizajes de los estudiantes en el ciclo avanzado del CEBA “Jorge Basadre Grohmann” del distrito de Los Olivos de la UGEL Nº02

Abstract

El presente trabajo del plan de acción titulado: la aplicación de estrategias metodológicas en la competencia de resolución de problemas en la componente de números relaciones y funciones en el área de matemática en el ciclo Avanzado del CEBA Jorge Basadre Grohmann del distrito de Los Olivos -UGEL 02-San Martín de Porras, se ha realizado de acuerdo al diagnóstico de la problemática: Los bajos logros de aprendizaje en la competencia de Resolución de Problema en el área de matemática. El plan de acción se desarrollo con una vision tranformadora que tiene como objetivo fundamental mejorar los logros de aprendizaje de los estudiantes donde los docentes mejoran los procesos pedagógicos capacitandose continuamente en las estrategias más eficaces, la implementación del monitoreo, acompañamiento y evaluación realizado a los docentes, que tiene como actividad de mejorar los procesos pedagógicos del docente en un clima escolar que sea propicio para los logros de aprendizaje de los estudiantes.