La gestión de procesos competencia para mejorar los aprendizajes de los estudiantes del VII ciclo del área de educación para el trabajo en la IE Francisco Bolognesi Cervantes

Abstract

El presente plan de acción “La gestión de procesos competencia para mejorar los aprendizajes de los estudiantes del vii ciclo del área de educación para el trabajo en la IE Francisco Bolognesi Cervantes”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada donde los docentes y los estudiantes presentan limitaciones en el proceso de enseñanza aprendizaje de la competencia de Gestión de Procesos, porque se siguen manejando las pedagogías tradicionales, fuera de un contexto dinámico que se encuentra en constante transformación que exige nuevas estrategias acorde a los tiempos y necesidades que esta sociedad de conocimiento necesita. Ante este diagnóstico se propone mejorar de los procesos de aprendizaje de los estudiantes del VII ciclo del área de educación para el trabajo. Para ello se ha diseñado la propuesta acción que plantean las diferentes actividades como: jornadas de capacitación, intercambio de experiencias exitosas, GIA sobre uso eficiente del tiempo, talleres de reflexión y compromisos, elaboración consensuada del plan de monitoreo, ejecución y evaluación del plan de monitoreo