Publicación: El manejo del proceso de la gestión y acompañamiento en el desarrollo de las competencias en el área de Matemática en el VI y VII ciclo de la I.E. 3080 “Perú Canadá” mejora el nivel de logro de los aprendizajes
Portada
Citas bibliográficas
Gestores Bibliográficos
Indexadores
Código QR
Autores
Director
Autor corporativo
Recolector de datos
Otros/Desconocido
Director audiovisual
Editor
Tipo de Material
Fecha
Citación
Título de serie/ reporte/ volumen/ colección
Es Parte de
Resumen
Se ha diseñado el Plan de Acción denominado EL MANEJO DEL PROCESO DE LA GESTIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN EL VI Y VII CICLO DE LA IE 3080 PERÚ CANADA MEJORA EL NIVEL DE LOGRO DE LOS APRENDIZAJES. Se inicia con la detección del problema, siendo “Deficiente manejo del proceso de la gestión y acompañamiento en el desarrollo de las competencias en el área de la matemática en el vi y vii ciclo de EBR de la institución educativa 3080 PERÚ CANADÁ repercute en el nivel de logro de los aprendizajes de los estudiantes”. El objetivo general planteado es Promover en forma eficiente el manejo del proceso de la gestión y acompañamiento en el desarrollo de las competencias en el área de matemática en el VI y VII ciclo de la I.E. 3080 Perú Canadá para el logro de los aprendizajes de los estudiantes.