Percepción de la disparidad de género en docentes de educación superior de escuelas de la Facultad de Ciencias de la Salud de una universidad privada de Lima en el período I – 2018

Abstract

El objetivo principal de este estudio fue describir la percepción atribuida de la disparidad de género en docentes de educación superior en las escuelas de la Facultad de Ciencias de la Salud de una universidad privada de Lima en el periodo I – 2018. Se aplicó la “Escala de Creencias sobre igualdad entre hombres y mujeres” a 200 docentes, 120 mujeres y 80 varones, entre 26 y 70 años. El análisis métrico del instrumento evidenció validez de contenido y constructo con dos dimensiones, asimismo sus puntuaciones son consistentes. Los resultados mostraron que existen diferencias en la percepción de la disparidad de género entre hombres y mujeres: en el enunciado “Es más difícil trabajar para una jefa que para un jefe” se corrobora que tanto la discriminación laboral como es sexismo aún no ha sido superado por los docentes varones. Si se encontró percepción de disparidad de género aunque no es muy significativa.