La aplicación de la experimentación mejora el logro de los aprendizajes del área de Ciencia y Tecnología en el IV ciclo de EBR en la Institución Educativa Nº 2007 “Rosa de las Américas”

Abstract

Se ha diseñado el siguiente Plan de Acción titulado LA APLICACIÓN DE LA EXPERIMENTACIÓN MEJORA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES DEL ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN EL IV CICLO DE EBR EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 2007 “ROSA DE LAS AMÉRICAS”, priorizándose el siguiente problema: Limitada aplicación de la experimentación en la enseñanza del área de CyT dificulta el logro de los aprendizajes en el IV ciclo del nivel primario de la Institución Educativa Nº 2007 “Rosa de las Américas” de los Olivos. En tal sentido se ha diseñado este Plan de Acción en forma colectiva para cumplir con el objetivo general de desarrollar la experimentación en CyT y de los objetivos específicos mejorar el desarrollo de sesiones de aprendizaje y lograr competencias de área, proponiendo mejoras en el clima escolar y en el asesoramiento pedagógico. Hemos empleado el método de estudio cualitativo, con una visión de trabajo participativo porque todos los actores educativos participan en el cambio y el enfoque transformacional, porque busca transformar la labor educativa con miras a alcanzar resultados óptimos en el aprendizaje de los educandos.