Mejorando los resultados de los logros de aprendizaje del área de matemáticas de los estudiantes del IV ciclo de la IE 2068 José María Arguedas

Abstract

El presente plan de acción “ Mejorando los resultados de los logros de aprendizaje del área de matemáticas de los estudiantes del IV ciclo de la ie 2068 José María Arguedas” responde a la realidad de la institución educativa IE 2068 José María Arguedas, específicamente al nivel primaria en el cual después de a hacer un diagnóstico de la realidad, en la que si bien la institución tiene diferentes problemas, se priorizo el Bajo nivel de logro satisfactorio en el área de matemáticas en el IV ciclo de la IE 2068 José María Arguedas, considerando que el centro de la institución son nuestros estudiantes.Las causas que generan dicha problemática que se evidenciaron después de usar como instrumento la entrevista a profundidad fue el limitado monitoreo y acompañamiento pedagógico, estrategias inadecuadas para la resolución de problemas, deficiente gestión de la convivencia escolar. Todo ello permitió que se plantaran objetivos que me permitan mejorar la problemática planteada , planteando como estrategia el taller formativo en el cual se plantearon como actividades la sensibilización al docente, el circulo de inter aprendizaje, el taller evaluativo de logros, el asesoramiento sobre la implementación de las estrategias referidas a la resolución de problemas, en cuanto a la estrategia referida a los recreos amigables se planteó la sensibilización al docente y la GIA sobre actividades a realizarse en los recreos amigables. Todo lo planteado permite asumir nuestro liderazgo centrado en el estudiante en la mejora de sus aprendizajes, para lo cual se debe fortalecer la práctica pedagógica del docente, así como gestionar los espacios adecuados, el clima adecuado para el desarrollo de los aprendizajes