Leer me emociona: la conversación literaria como estrategia aplicada para que niñas y niños del nivel primaria de la Casa Refugio REMAR Callao analicen y verbalicen sus propias emociones

Abstract

"Leer me emociona": La conversación literaria como estrategia aplicada para que niñas y niños del nivel primaria de la casa refugio REMAR Callao analicen y verbalicen sus propias emociones (en adelante “Leer me emociona”) es un proyecto que se llevó a cabo entre setiembre y noviembre del 2022. La implementación de este proyecto estuvo a cargo de la Asociación Colectivo REBA, en un espacio de aprendizaje no formal: los talleres de Comunicación desarrollados por la asociación en una casa de refugio ubicada en el Callao. A través de 10 talleres, que se realizaron semanalmente cada sábado, se compartió la lectura en voz alta de libros álbum ilustrados que permitían reflexionar sobre las emociones a través de la conversación literaria y actividades de expresión creativa. Los resultados del proyecto señalan que se promovió tanto la expresión oral de las emociones que les generan los libros álbum ilustrados a través de la conversación literaria, como el análisis por parte de las niñas y de los niños sobre sus propias emociones durante la sesión a partir de su autoevaluación del cumplimiento de los acuerdos de convivencia, así pues, se pudo observar que las niñas y niños afianzaron su entusiasmo por expresar oralmente sus ideas y emociones. De esta manera, este proyecto contribuyó al fortalecimiento del análisis y la expresión de sus emociones con las niñas y los niños de la casa de acogida temporal REMAR Callao, a través de la estrategia de la conversación literaria.