Transformando la escuela en una comunidad de aprendizaje, fortalecemos las competencias matemáticas de los estudiantes

Abstract

El presente plan de acción titulado “Transformando la escuela en una comunidad de aprendizaje, fortalecemos las competencias matemáticas de los estudiantes de la Institución Educativa N° 1129 Corazón de Jesús del distrito de la Victoria”, se ha elaborado como respuesta a la problemática detectada en referencia a los bajos niveles de logro alcanzados por los estudiantes del III ciclo en el área de matemática, el mismo que se debe al inadecuado manejo de estrategias innovadoras así como al limitado acompañamiento y monitoreo de la práctica pedagógica docente. Ante esta situación se propone implementar una Comunidad profesional de aprendizaje como estrategia para fortalecer las competencias docentes y revertir los bajos resultados de aprendizaje. Para ello se ha diseñado una propuesta en la que se plantean diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos con el fin de alcanzar los resultados esperados.