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Lecciones aprendidas de la experiencia de empoderamiento a mujeres para la alimentación suplementaria comunitaria en Guinea Bissau, África

dc.contributor.advisorMarull Espinoza, María Victoriaes_ES
dc.contributor.authorPorras Tello, Giovanna Dinnaes_ES
dc.date.accessioned2022-03-15T22:13:33Z
dc.date.available2022-03-15T22:13:33Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl presente trabajo de sistematización analiza las lecciones aprendidas de la experiencia de empoderamiento a mujeres de 3 comunidades de Guinea Bissau, durante el desarrollo del “Proyecto Piloto de Alimentación Suplementaria en Guinea Bissau - África”, y su repercusión para el logro del objetivo de mejorar el estado nutricional de niños menores de 5 años y madres gestantes y que dan de lactar. Así como, determinar el impacto del proyecto en las mujeres capacitadas, quienes tuvieron un rol valorado en su comunidad. De acuerdo con el Índice de Desarrollo Humano (IDH), Guinea-Bissau se ubica en el puesto 178 de 189 países en el mundo, presentando altos porcentajes de desnutrición, tanto en niños menores de cinco años, como en madres gestantes y que dan de lactar. A través de este proyecto piloto, que tuvo una duración de 08 meses, el Programa Mundial de Alimentos (PMA) trabajó en colaboración con el Ministerio de Salud y Organizaciones No Gubernamentales (ONGs), principalmente CARITAS, escogiendo y capacitando a madres como voluntarias comunitarias. Ellas fueron entrenadas para evaluar el estado nutricional de los miembros de su comunidad usando el perímetro braquial (PB), entregar la ayuda alimentaria y entrenar a otras madres de su comunidad en el manejo de diarreas. Además, el proyecto piloto evaluó el impacto del Programa de Alimentación Suplementaria dirigido por las madres de la propia comunidad. Este trabajo analiza los resultados y conclusiones obtenidos del proyecto piloto, su relevancia para el desarrollo de otros proyectos con mayor alcance. Además, nos permite entender la importancia del trabajo y transmisión del conocimiento entre pares y el fortalecimiento de las comunidades a través del empoderamiento de las madres.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.other208097es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12866/11453
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Peruana Cayetano Herediaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightshttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.eses_ES
dc.subjectVoluntariases_ES
dc.subjectEmpoderamientoes_ES
dc.subjectEstado Nutricionales_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.04es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05es_ES
dc.titleLecciones aprendidas de la experiencia de empoderamiento a mujeres para la alimentación suplementaria comunitaria en Guinea Bissau, Áfricaes_ES
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_ES
dspace.entity.typePublication
renati.advisor.dni10268715
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1380-6292es_ES
renati.author.dni10056887
renati.discipline511206es_ES
renati.jurorBlas Blas, Magaly Marlitzes_ES
renati.jurorTorres Slimming, Paola Alejandraes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionales_ES
thesis.degree.disciplineBiologíaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Ciencias y Filosofía Alberto Cazorla Talleries_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Biologíaes_ES

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