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La comunidad profesional de aprendizaje como estrategia para la mejora de la comprensión de textos de los estudiantes del VI Ciclo de la IE N°1088 Francisco Bolognesi

dc.contributor.advisorTapia Rodriguez, Luz Marielaes_ES
dc.contributor.authorAldana Bravo, Gissela Del Pilares_ES
dc.date.accessioned2018-04-17T21:44:50Z
dc.date.available2018-04-17T21:44:50Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl Plan de Acción denominado “Comunidad profesional de aprendizaje Como Estrategia Para La Mejora de la comprensión De Textos de Los Estudiantes Del VI ciclo de la I E 1088 Francisco Bolognesi”, La puesta en marcha para la solución a una problemática identificada no solo en mi institución sino en casi todas las instituciones del Perú es la razón de ser del presente Plan de acción, poco seguimiento de monitoreo, acompañamiento y evaluación a la práctica docente y la dificultad para la aplicación de estrategias reparadoras en la solución de conflictos, causas que tienen como efecto el bajo nivel de incumplimiento de acuerdos consensuados y la dificultad para emplear estrategias diversas en la resolución de situaciones problemáticas. Monitoreo y acompañamiento y Convivencia y participación, los dos primeros campos se abordarán a través de Comunidades profesionales desarrolladas en capacitación. El presente Plan de Acción tendrá como eje principal la participación de toda la comunidad educativa, y así lograr el involucramiento responsable, participativo y comprometido.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12866/2492
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Peruana Cayetano Herediaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightshttps://purl.org/coar/access_right/c_14cbes_ES
dc.subjectFormación continuaes_ES
dc.subjectEstrategia didacticaes_ES
dc.subjectAcompañamientoes_ES
dc.subjectComunidad profesionales_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleLa comunidad profesional de aprendizaje como estrategia para la mejora de la comprensión de textos de los estudiantes del VI Ciclo de la IE N°1088 Francisco Bolognesies_ES
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_46eces_ES
dspace.entity.typePublication
renati.discipline191359es_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidades_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_ES
thesis.degree.disciplineGestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educaciónes_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES

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