Aplicación de estrategias didácticas en la competencia resuelve problemas de cantidad en la enseñanza de la Matemática para el logro de los aprendizajes en los estudiantes del IV ciclo de la I.E 3003 “San Cristóbal” del distrito del Rímac

Abstract

El presente plan de acción titulado “Aplicación de estrategias didácticas en la competencia resuelve problemas de cantidad en la enseñanza de matemática para el logro de los aprendizajes en los estudiantes del IV ciclo de la I.E 3003 “San Cristóbal del distrito del Rímac”, tiene por finalidad, dar a conocer la problemática priorizada “Bajo logro de aprendizaje en la competencia resuelve problemas de cantidad en el área de matemática de los estudiantes del IV ciclo de la I.E. 3003 “San Cristóbal”. El objetivo “Incrementar el nivel de logro de aprendizaje en la competencia resuelve problemas de cantidad a través estrategias didácticos para la enseñanza de la matemática de los estudiantes del IV ciclo de la I.E. 3003 “San Cristóbal” del distrito del Rimac; se considera que utilizando estrategias didácticas en el desarrollo de procesos didácticos del área de matemática; lograremos incrementar los logros de aprendizaje; asimismo el planteamiento de objetivos específicos ayudaran a concretizar el objetivo general, para ello se ha diseñado el presente plan de acción que permitirá la ejecución de diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos.