Publicación: Situaciones lúdicas como estrategia para el desarrollo del aprendizaje en el área de matemática en el ii ciclo de la I.E.I. Luis Enrique X-UGEL 02
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Resumen
El trabajo académico Plan de Acción,” SITUACIONES LÚDICAS COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN EL II CICLO DE LA I.E.I. LUIS ENRIQUE X-UGEL 02” tiene como intención responder a una problemática priorizada: bajos logros de aprendizaje en el área de matemática en el II ciclo. Ante este diagnóstico se propone: Incrementar los logros de aprendizaje en el área de matemática en el II ciclo de la IEI Luis Enrique X –UGEL 02. Asimismo, trabajar con el enfoque de gestión basado en el liderazgo pedagógico permite gestionar el currículo de acuerdo al contexto, potenciar las capacidades de las docentes a través del MAE, implementar planes de mejora de la práctica pedagógica, teniendo en cuenta el enfoque territorial que permite considerar al entorno del estudiante como oportunidades de aprendizaje.