Nivel de conocimientos sobre primeros auxilios en docentes de instituciones educativas privadas del distrito de Chincha Alta

Abstract

Introducción: Los primeros auxilios integran un conjunto de intervenciones inmediatas y básicas que resultan esenciales para actuar eficazmente en casos de emergencias. En el contexto escolar, los docentes ejercen un rol clave en la atención inicial de emergencias. Por ello, resulta esencial conocer su nivel de respuesta eficiente y oportuna. Objetivo: Determinar el nivel de conocimientos de primeros auxilios en los docentes de instituciones educativas privadas del distrito de Chincha Alta – 2025. Materiales y Métodos: La presente investigación es de enfoque cuantitativo de tipo descriptivo, para ello, se diseñó un cuestionario llamado “Cuestionario sobre el nivel de conocimientos de primeros auxilios”, el cual fue elaborado para este estudio y validado por el juicio de expertos para garantizar su validez de contenido. Resultados: Se evidenció que los docentes presentan nivel medio de conocimientos de primeros auxilios en los docentes de instituciones educativas privadas del distrito de Chincha Alta – 2025. Conclusión: Existe un nivel medio de conocimientos en primeros auxilios en docentes de cuatro instituciones privadas en Chincha Alta. Por lo que es importante que los docentes tengan capacitaciones sobre primeros auxilios para poder salvaguardar el bienestar del estudiante.

Introduction: First aid comprises a set of immediate and basic interventions that are essential for responding effectively in emergency situations. In the school context, teachers play a key role in the initial management of emergencies. Therefore, it is crucial to understand their level of efficient and timely response. Objective: To determine the level of first aid knowledge among teachers of private educational institutions in the district of Chincha Alta – 2025. Materials and Methods: This research follows a quantitative approach with a descriptive design. A questionnaire titled “Questionnaire on the Level of First Aid Knowledge” was developed specifically for this study and validated through expert judgment to ensure its content validity. Results: The findings showed that teachers presented a medium level of first aid knowledge in private educational institutions in the district of Chincha Alta – 2025. Conclusion: There is a medium level of first aid knowledge among teachers from four private institutions in Chincha Alta. Therefore, it is important for teachers to receive first aid training in order to safeguard students’ well-being.