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La evaluación formativa como propuesta para mejorar los aprendizajes de los estudiantes en el área de matemática del segundo grado de educación secundaria de la institución Educativa José Faustino Sánchez Carrión Distrito de Lurín Ugel 01

Resumen

El presente plan de acción “La evaluación formativa como propuesta para mejorar los aprendizajes de los estudiantes en el área de Matemática del segundo grado del nivel secundaria de la I.E. José Faustino Sánchez Carrión,” se ha elaborado a partir de la problemática detectada referente a la deficiente evaluación de los aprendizajes en el área de Matemática en estudiantes del segundo grado de educación secundaria de parte de los docentes. Ante este diagnóstico se propone la elaboración y aplicación de técnicas e instrumentos de evaluación formativa en el área de Matemática, implementación de los procesos de acompañamiento pedagógico, así como estrategias para favorecer el buen clima escolar. Para ello se ha diseñado la propuesta del plan de acción que plantean las diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos.