Trabajo colegiado para el desarrollo de estrategias didácticas en comprensión lectora en el II ciclo de la I.E.I.106 Indoamérica

Abstract

El presente trabajo académico “Trabajo colegiado para el desarrollo de estrategias didácticas en comprensión lectora en el II ciclo de la I.E.I. 106 INDOAMÉRICA” se ha elaborado a partir de la problemática detectada en referencia a los bajos niveles de aprendizaje con relación a la comprensión lectora por falta de aplicación de estrategias didácticas en los estudiantes. Ante esta situación observada se pretende desarrollar estrategias didácticas para elevar los logros en la comprensión; incrementar el monitoreo y acompañamiento y evaluación a los docentes durante su práctica pedagógica y aplicar estrategias para una adecuada convivencia en el aula. Para ello se ha diseñado un plan de acción a partir de los círculos de estudio de trabajo colegiado que permitirá reforzar las competencias trabajadas por las docentes; asimismo el director apoyará las actividades con un adecuado proceso de monitoreo dentro del marco del buen desempeño docente.