Efectividad de la intervención educativa de enfermería en el conocimiento de mujeres sobre la prevención de cáncer de mama en una institución de salud particular, 2024

Abstract

Millones de mujeres a nivel global son afectadas por el cáncer de mama. En el 2020, se registraron 2,3 millones de nuevos casos en todo el mundo, conllevando al fallecimiento de 685.000 mujeres debido a esta enfermedad. Se estima que, en Perú, cada año se diagnostican 3.500 casos nuevos. Un porcentaje significativo de estos casos se detecta en fase avanzada, cuando la enfermedad es más difícil de tratar. Objetivo: Determinar la efectividad de la intervención educativa de enfermería en el conocimiento sobre prevención del cáncer de mama en mujeres en una institución de salud particular, Lima 2024. Material y método: se emplea un diseño experimental de tipo preexperimental y un enfoque cuantitativo. Se seleccionará una muestra de 108 mujeres, de una población total de 150, que cumplan con los criterios de inclusión y exclusión. La evaluación del conocimiento sobre la prevención de la neoplasia de mama, se realizará mediante un cuestionario con diecisiete preguntas, utilizado como instrumento de recopilación de datos. La validez del cuestionario se aseguró mediante el juicio de expertos, llevado a cabo por cinco personas con amplia experiencia en el tema. Además, se realizó una prueba piloto con un grupo similar a la población en estudio. El proceso de recolección de datos se dividirá en tres fases: toma de preprueba, seguida de las intervenciones educativas, y finalmente, la posprueba. Para la codificación de datos obtenidos se utilizará Excel, y el análisis mediante Stata versión 4.2. Durante todo el proceso se tendrá en cuenta las consideraciones éticas pertinentes.

Millions of women globally are affected by breast cancer. In 2020, 2.3 million new cases were recorded worldwide, leading to the death of 685,000 women due to this disease. It is estimated that, in Peru, 3,500 new cases are diagnosed each year. A significant percentage of these cases are detected in the advanced stage, when the disease is more difficult to treat. Objective: Determine the effectiveness of the nursing educational intervention in knowledge about breast cancer prevention in women in a private health institution, Lima 2024. Material and method: a pre-experimental experimental design and a quantitative approach are used. A sample of 108 women will be selected, from a total population of 150, who meet the inclusion and exclusion criteria. The evaluation of knowledge about the prevention of breast neoplasia will be carried out through a questionnaire with seventeen questions, used as a data collection instrument. The validity of the questionnaire was ensured through expert judgment, carried out by five people with extensive experience on the subject. In addition, a pilot test was carried out with a group similar to the study population. The data collection process will be divided into three phases: pretest taking, followed by educational interventions, and finally, the posttest. Excel will be used to code the data obtained, and the analysis will use Stata version 4.2. Pertinent ethical considerations will be taken into account throughout the process.