Conocimientos, actitudes y prácticas (CAP) hacia la COVID-19 entre los estudiantes de medicina de sexto año en Perú

Abstract

Antecedentes: La enfermedad por coronavirus 2019 (COVID-19) tuvo una alta tasa de morbimortalidad. El limitado conocimiento inicial que se tuvo sobre la enfermedad fomentó la desinformación en la población. En este contexto, los estudiantes de medicina cumplen un rol importante como referente y fuente de información; por tal motivo, es importante mantener una constante actualización de conceptos que además serán puestos a prueba en la práctica clínica hospitalaria. Evaluar los conocimientos, actitudes y prácticas en los estudiantes de sexto año permitiría valorar la condición y establecer medidas académicas previas al retorno de las prácticas clínicas del último año de la carrera. Objetivos: Evaluar el conocimiento, las actitudes y prácticas de los estudiantes de sexto año de medicina humana acerca de la COVID-19. Materiales y métodos: Estudio descriptivo transversal. Se realizó un cuestionario online de 22 preguntas a los participantes a través de la plataforma Google Forms. Terminado el tiempo de recolección de datos, estos se registraron en una base de datos para su posterior análisis y reporte de resultados. Resultados: Un total de 130 estudiantes de medicina respondieron la encuesta. El 82,3% respondió correctamente 10 o más de un total de 14 preguntas. El 63,8% se consideró una fuente potencial de contagio. El 70,5% y el 48% de estudiantes de universidades privadas y públicas, respectivamente, recibieron información acerca de medidas protocolares en la práctica clínica por parte de su universidad (p= 0,5) Conclusiones: La mayoría de estudiantes presentó un nivel adecuado de conocimientos. Existió una buena aceptación de las vacunas por parte de la totalidad de encuestados. La mayoría de estudiantes no se sintieron preparados para volver a la práctica clínica presencial.

Background: Coronavirus disease 2019 (COVID-19) had a high morbidity and mortality rate. The narrow initial knowledge about the disease fostered misinformation in the population. In this context, medical students play an important role as a reference and source of information; that being the case, it is important to keep a constant update of concepts that will also be evaluated in hospital clinical practice. Assessing the knowledge, attitudes, and practices of sixth-year students would make it possible to assess their condition and establish academic measures prior to returning to clinical practices in the last year of medicine school. Objectives: Evaluate the knowledge, attitudes, and practices of sixth-year medicine students about COVID-19. Materials and methods: Cross-sectional descriptive study. An online questionnaire of 22 questions was given to the participants through the Google Form platform. At the end of the data collection time, these were recorded in a database for later analysis and reporting of the results. Results: A total of 130 medical students responded to the survey. 82.3% answered 10 or more of a total of 14 questions correctly. 63,8% considered themselves a potential source of contagion. 70,5% and 48% of students from private and public universities, respectively, received information about protocol measures in clinical practice from their university (p= 0.5). Conclusions: Most of the students presented an adequate level of knowledge. There was a good acceptance of the vaccines by all the respondents. Most students did not feel prepared to return to face-to-face clinical practice.