Publicación: Bienestar emocional y orientación psicológica en estudiantes de primer año de Medicina Humana en una universidad de Lima.
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Introducción: El bienestar emocional y la salud mental son componentes fundamentales para el desarrollo integral de las personas, principalmente, en los primeros años de formación académica. Los estudiantes de primer año de educación superior de la carrera de Medicina Humana enfrentan diversos desafíos de adaptación a los que sus estudios conllevan, desde el ámbito académico hasta el desarrollo personal, como la presión académica, desenvolvimiento en nuevos entornos, mudanza, entre otros; tales factores pueden afectar a su bienestar emocional. Instituciones de educación superior cuentan con servicios de orientación a estudiantes, asimismo, la importancia del acompañamiento emocional ha tomado mayor visibilización en los últimos años, por lo que hay mayor cantidad de recursos digitales disponibles. Sin embargo, no todos los estudiantes que requieren orientación son atendidos oportunamente, debido a distintas variables acordes a cada realidad, lo que impide conocer la pertinencia de tales herramientas, y principalmente, de contribuir a la formación integral de los estudiantes. Por ello, surge la necesidad de evaluar el impacto de tales cambios en estudiantes de primer año de la carrera de Medicina Humana de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, así como de indagar la frecuencia de uso de herramientas de apoyo emocional y de acceso a servicios de orientación psicológica. Metodología: Se desarrollará un estudio cualitativo mediante encuestas anónimas en Google Forms a estudiantes de primer año de la carrera de Medicina Humana, con secciones de opción múltiple y escalas, con las categorías: Conocimiento, referencia, manejo y asistencia de herramientas y servicios de orientación psicológica. Las respuestas se evaluarán mediante diagramas que permitan visualizar las tendencias y necesidades de los estudiantes. Resultados esperados: Se espera diseñar una plataforma de apoyo estudiantil que brinde las guías requeridas y específicas de acuerdo a los datos obtenidos, donde los estudiantes puedan interactuar y realizar consultas directamente y recibir orientación inmediata.


