Trabajo colegiado en la implementación de estrategias didácticas para mejorar la comprensión lectora en el VI ciclo de la I.E. Manuel Calvo y Pérez UGEL 01 – S.J.M

Abstract

El presente plan de acción “Trabajo colegiado en la implementación de estrategias didácticas para mejorar la comprensión lectora en el VI ciclo de la I.E. Manuel Calvo Y Pérez UGEL 01 – S.J.M” se ha elaborado a partir de la problemática detectada en referente los bajos logros de aprendizaje en comprensión lectora y por parte de los docentes que evidencian un limitado desarrollo de las estrategias didácticas de las capacidades de la comprensión lectora en sus prácticas pedagógicas, por el insuficiente monitoreo y acompañamiento y poco manejo de estrategias para favorecer el clima escolar. . Ante este diagnóstico se propone fortalecer el desempeño docente a través del trabajo colegiado en estrategias didácticas en comprensión lectora que nos permitan superar esta problemática que afecta los logros de los aprendizajes en los estudiantes. Para ello se ha diseñado la propuesta acción que plantean las diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos.