Incrementando los logros de aprendizaje en el Área de Matemática para actuar y pensar matemáticamente en situaciones de cantidad en el VI Ciclo de la IE. N° 8184 San Benito

Abstract

El presente trabajo tiene por título “Fortalecimiento de las capacidades docentes para incrementar los logros de aprendizaje en el área de matemática para actuar y pensar matemáticamente en situaciones de cantidad en el VI ciclo de la I.E. N° 8184 San Benito. La pregunta general que dio estudio consiste en ¿De qué manera podemos incrementar el nivel de logro en el área de matemática en los estudiantes del VI ciclo de la I.E. N° 8184 ¿San Benito” ¿En tanto, el objetivo consistió en “incrementar los logros de aprendizaje en el área de matemática para actuar y pensar matemáticamente en situaciones de cantidad en el VI ciclo de la I.E. N° 8184 San Benito? La investigación se justificó en el diagnóstico y priorización de la problemática, a partir del cual se establecieron los referentes conceptuales y experiencias anteriores, para luego establecer el diseño del plan de acción, sistematizando el proceso de elaboración del plan de acción, realizándose propuestas a partir del diagnóstico realizado y estrategias de fortalecimiento a los docente con un debido monitoreo y acompañamiento .Para culminar, hay que indicar que las lecciones aprendidas en la presente investigación dejan como buena práctica el acrecentamiento de un espíritu conjunto, la meditación colectiva, compartir información y socializar; combinar nuevos conocimientos para lograr mejorar resultados en el área de matemática que beneficiaran a los estudiantes del VI ciclo de la IE N° 8184 “San Benito”.