Los procesos didácticos mejora los aprendizajes de la competencia “Resuelven problemas de cantidad” en el área de Matemática de los estudiantes del IV ciclo de la IE N.° 2041 IGV- UGEL 02-Independencia

Abstract

Se ha diseñado el Plan de acción titulado La adecuada aplicación de los procesos didácticos mejoran los logros de aprendizaje en la competencia “Resuelve problemas de cantidad” en el área de Matemática de los estudiantes del IV Ciclo de la I.E. 2041 “Inca Garcilaso de la Vega”– UGEL 02 –Independencia, se ha elaborado a partir de la problemática detectada : Insatisfactorio logros de aprendizaje en la competencia “Resuelve problemas de cantidad” Enel área de Matemática de los estudiantes del IV Ciclo de la I.E. 2041 “Inca Garcilaso de la Vega” UGEL 02-Independencia. Ante este diagnóstico se propone mejorar los Logros de Aprendizaje en la Competencia “Resuelve Problemas de Cantidad” en el área de Matemática de los estudiantes del IV Ciclo de la I.E. 2041 “Inca Garcilaso de la Vega” del distrito de Independencia, perteneciente a la jurisdicción de la UGEL02. Para ello se ha diseñado el presente plan de acción que permitirá la ejecución de diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos.