Comunidades de aprendizaje: Estrategia para fortalecer el desempeño docente que mejoren los Niveles de logro en las competencias matemáticas, en el Nivel Secundaria de la IE Micaela Bastidas Breña UGEL 3

Abstract

El presente plan de acción “Comunidades de aprendizaje: estrategia para fortalecer el desempeño docente que mejoren los niveles de logro en las competencias matemáticas, en el nivel secundaria de la IE Micaela Bastidas Breña UGEL 3”, se realiza con el fin de plantear actividades que permitan dar solución a la problemática identificada como el inadecuado manejo de estrategias para la resolución de problemas en el área de matemática ,las insuficientes estrategias de monitoreo, acompañamiento y evaluación, el ineficiente manejo de estrategias de resolución de conflictos para una convivencia armoniosa. El plan de acción que se propone permitirá atender las necesidades priorizadas de la institución implementando comunidades de aprendizaje, estrategias para la resolución de problemas y la mediación para la resolución de conflictos, para ello se ha involucrado a la mayor cantidad de agentes por lo que es producto de la participación activa de cada uno de ellos con el que se pretende incrementar los porcentajes del nivel de logro satisfactorio de las estudiantes del VI ciclo de EBR de esta institución.