Comunidad profesional de aprendizaje: una estrategia para el fortalecimiento de las estrategias metodológicas del docente del área de Matemática en el VI ciclo de la I.E. Nº 7050 Nicanor Rivera Cáceres de Barranco

Abstract

Este plan de acción denominado “Comunidad profesional de aprendizaje: una estrategia para el fortalecimiento de las estrategias metodológicas del docente del área de matemática en el VI Ciclo de la I.E. Nº 7050 Nicanor Rivera Cáceres de Barranco”, ha sido diseñado teniendo en cuenta la problemática institucional, el problema priorizado está referido a los bajos logros de aprendizaje en el área de matemática del VI ciclo del nivel secundaria cuyas posibles causas detectadas están referidas a las dimensiones del a gestión curricular, monitoreo y acompañamiento y la convivencia escolar. Teniendo en cuenta el diagnóstico se propone incrementar el nivel satisfactorio en el área de Matemáticas, VI Ciclo, nivel secundaria. Por ello, con el propósito de realizar una propuesta de intervención coherente, pertinente y contextualizada este plan contiene una propuesta de estrategias y actividades que favorecerán el logro de los objetivos institucionales.