Coaching educativo modelo para fortalecer la práctica docente en las competencias modulares en la opción ocupacional de peluquería del CETPRO “Nicolás de Piérola”

Abstract

En el presente plan de acción “Coaching educativo modelo para fortalecer la practica docente en las competencias modulares en la opcion ocupacional de peluquería del Cetpro “Nicolás de Piérola” se ha elaborado a partir de la problemática hallada en el diagnostic realizado, que las estudiantes de peluqueria tiene pocas habilidades en el desarrollo de las capacidades de responder ante una actividad que les corresponde en el area de peluqueria.lo que indica que se esta trabajando pocas estrategias para el desarrollo de las capacidades del area.Ante este diagnóstico como específicos tenemos optimizar los procesos pedagógicos, implementar estrategias de acompañamiento y optimizar el manejo de las estrategias del saber ser, cada de uno de los objetivos específicos harán que se cumpla el objetivo general, solo así se logra fortalecer el desempeño de los docentes en su práctica pedagógica. de realizar los referentes y experiencias en otras instituciones sean internacionales, nacionales, tesis o trabajos de investigación acción sobre el problema se arribó a trabajar con la estrategia de Coaching Educativo: modelo para fortalecer la práctica docente en las competencias modulares en la opción ocupacional de Peluquería y con ello cumplir todas las actividadas propuesta para el cumplimiento de los ojetivos planificados.