Las estrategias metodológicas en el área de Matemática mejora el aprendizaje de los estudiantes de la I.E. N° 2040 “Julio Vizcarra Ayala”

Abstract

El trabajo académico plan de acción denominado “LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA MEJORA EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE LA I.E. N° 2040 “JULIO VIZCARRA AYALA”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en la Inadecuada aplicación de estrategias metodológicas en el área de Matemática dificulta el aprendizaje en los estudiantes de la IE N° 2040 “Julio Vizcarra Ayala”, desprendiéndose el mismo, del diagnóstico realizado mediante dos técnicas; el grupo de discusión y la entrevista, para ello se aplicaron dos instrumentos: la guía de preguntas, y guía de entrevista. Ante este diagnóstico se propone aplicar estrategias metodológicas en el área de Matemática para mejorar el aprendizaje en los estudiantes de la IE N° 2040 “Julio Vizcarra Ayala”. Para ello se ha diseñado el presente plan de acción que permitirá la ejecución de diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos.